​警示教育要走心不走过场

“天天会上做检讨、会后写报告，到企业一看，同类问题隐患仍然在”“外地发生事故要举一反三，本地发生事故要查摆问题”……“一阵风、大呼隆”式的安全生产警示教育极为普遍，看似轰轰烈烈，实则多为“关起门”的“规定动作”，最终往往沦为雨过地皮湿的形式主义。

一直以来，不少企业把警示教育当成监管部门布置的任务来完成。比如有的企业在员工大会上播放几段事故视频便草草收场，有的企业把“签到表”当“成绩单”，要求员工抄写安全条例、撰写心得体会，至于一线员工是否受到教育不在考虑范围之内。有的地方将警示教育变成“内部通报会”，对发生的安全事故只在小范围提及“个别问题”，一线员工根本不知问题在哪。这反映出一些地方的警示教育在落地过程中层层衰减，到一线员工只剩下形式。警示教育的目的是通过事故案例的学习，让人们产生感化作用，从事故中警醒，达到预防事故、避免事故的目的。基层人员、企业员工是安全生产“最后一米”的把关者，安全生产的规章制度、操作规程、应急预案等，最终都是靠他们来落实。这种“关起门”的警示教育，看似完成了拍照签到的“打卡任务”，实则把最需要受教育的群体挡在门外，对于安全生产并无多少益处。

事故发生之后，遮遮掩掩成为各地各企业下意识的选择，希望“大事化小、小事化了”。殊不知，这种欲盖弥彰的做法，让事故的危害在每个人心中无声无息地滑走，下一次事故又无声无息得到来。“邻家失火，不救自危”，只有充分利用身边事故警示大家，让群众感受到自身也面临风险，才可能真正地认识到事故的严重性，从而提高警惕、杜绝事故到来。比如，在事故发生后，有的企业组织员工观看事故现场视频，听取当事人的忏悔、伤者的亲身经历，让“身边人”在员工耳旁敲响警钟。当“案中人”变成“身边人”，当“纸上隐患”变成“身边炸弹”，那种“看得见的风险”所带来的震撼，远非集中教育所能比拟。以身边人、身边事开展警示教育，员工更能从中受震慑、受警醒，增强安全意识，杜绝违规操作；以身边人、身边事开展警示教育，才能真正做到一人出“事故”、全员受教育，一处有隐患、全厂抓整改。

警示教育是一剂“良药”，唯有靶向施药才能发挥作用。众所周知，安全警示教育是经常搞，为何效果却始终难达预期？当前，“照本宣科”“填鸭式”的警示教育，忽视了传播的特点，让员工出现“审美疲劳”，甚至产生抗拒心理。警示教育应是常讲常新的话题，不是转发文件、播放视频、组织培训就算完事。开展警示教育不能只追求全覆盖，更要注重量身定制，比如有的企业邀请家属和员工一起接受事故教育、风险教育；有的企业让员工回看自己的违规操作视频和类似行为导致的事故案例；有的企业利用VR技术还原事故现场，让员工身临其境地感受事故的惨烈，强化心理震撼。

警示教育是安全生产的“预防针”，其重要性不言而喻。每起事故，其实都是一堂安全教育课、一篇生命警示录。今年的“安全生产月”活动通知明确提出，持续培育全社会安全文化，组织观看事故警示教育片、典型案例解析片是其中的一项重要内容。一线员工身处安全生产最前沿，每一次操作、每一个判断都直接关系生命。莫让一线员工在警示教育中“掉队”，是对生命的敬畏，更是筑牢安全生产防线的关键所在。